Do de DoDaKi ~ Dodeline

Jeudi 28 Septembre, je fais la grève! Mes revendications sont les suivantes (ça c'est surtout pour les non-enseignants qui passeraient par l� et qui traitent tout ce qui s'appelle fonctionnaire de fénéant!):

- Je ne suis pas un pion qu'on déplace comme on veut mais un être humain avec des sentiments

- On ne ferme pas une classe en septembre alors qu'on a décidé de l'ouvrir en juin surtout pour 5 enfants manquants!

- Les enfants non plus ne sont pas des pions! Il a bon dos le "c'est pour le bien-être des enfants". Tu parles, ils ne savent même pas ce qu'est un enfant, une salle classe et ils veulent appliquer leur loi! et bien je leur dit aux dirigeants, "venez, prenez une classe � 28 ou 30 gamins et voyez ce que nous endurons tous les jours". La rentrée a été traumatisante pour beaucoup d'entre eux et c'est scandaleux!

- Qui me remboursera les frais engagés pour préparer ma classe (mon CE1 et maintenant mon CE2 CM1) Faut pas croire, on n'est pas tous rotchild, ça se saurait!

- Qui prend en compte le travail fourni par les enseignants pour préparer une classe et qui ne sert � rien quand on vous ferme votre classe pour laquelle vous avez travaillé tout l'été??

- Enfin, quand la priorité est aux langues dans les écoles, on fait tout pour garder le seul enseignant habilité! Surtout pour râler après qu'il n'y a personne pour faire les langues dans de bonnes conditions!

Si toi, non-enseignant, tu passes par ici, si tu ne comprends pas mes revendications et que tu dis encore que je suis une fénéante, je te laisse ma place une journée dans la classe que j'ai en ce moment et tu regretteras tout ce que tu as pu dire sur les enseignants auparavant! Un petit dessin : Un CE2 CM1 de 23 élèves donc un double niveau, ce qui veut dire double de travail. Des gamins non autonomes donc on peut pas passer du temps avec les uns et les autres convenablement. Des enfants bavards et qui ne savent pas se mettre au travail sans qu'on soit derrière eux (je ne pratique pas encore le clone humain!). Des enfants qui ne savent pas ce que sont les mots respect et silence. Le dessin est clair, bienvenue dans ma classe!

Ca y est, il n'y a malheureusement plus aucun espoir de réouvrir mon CE1, la décision est définitive. La moyenne des enfants par classe n'atteint pas les 27 de moyenne mais 26,6, ils ne rouvriront pas! C'est quand même bizarre parce que l� où je suis, je ne suis si sûre que ça qu'on est � 27 de moyenne par classe mais bien en-dessous! Y aurait-il des différence quand on est une école de lyon intra-muros et de l'extérieur?? Je demande des explications...

Je tiens � dire merci � Patricia de m'avoir informée de la situation au jour le jour durant cette semaine...

Pourquoi y a-t-il tant de différences entre les enfants de la campagne et ceux de la ville? Pourquoi � la campagne, les règles et la discipline est vite assimilée et en ville non? La ville aurait-elle des effets néfastes sur la scolarité? En tout cas, je ne sais pas si je vais tenir longtemps � faire la police tous les jours!

Ca y est, ils ont réussi, ils ont fermé la classe et m'ont envoyé non pas comme prévu dans l'école tartampion mais dans l'école tataouine loin de chez moi avec 23 élèves pas sympas qui m'ont testé toute l'après-midi alors que je n'étais vraiment pas apte � faire classe! J'ai craqué nerveusement, ils ont eu mes nerfs!

Je tiens tout de même � dire merci aux parents, aux enfants qui se sont mobilisés pour que les choses bougent! Merci aussi aux médias qui se sont déplacés pour faire l'état des lieux!

Ce que j'ai perdu: - une école super, des collègues super, des gamins adorables, un environnement calme et verdoyant, ma classe de CE1 avec mes p'tits loups et ceux de l'année dernières

Ce que j'ai maintenant - une école de ville bétonnée sans verdure, des gamins plus ou moins sympa (je me suis déj� fritée avec une gamine!), des collègues compréhensifs heureusement, un trajet beaucoup plus long forcément!

Ce que je gagne (quand même) - un inspecteur qui a l'air bien moins pointilleux que l'ancienne, y aura au moins ça de bien dans l'histoire!

Ce que je perd - ma motivation et l'envie d'enseigner dans l'école où je suis merci l'inspection académique

La réponse devait être donnée aujourd'hui, oui mais ce sera en soirée, la réunion ayant commencé � 17h00. C'est-� -dire encore de l'attente et "je sais pas" � répondre aux parents ! Cependant les choses bougent! L'inspectrice a appelé ce matin pour dire que je devais rester en poste tant qu'on ne savait rien!! Je pense qu'elle n'a pas beaucoup apprécié le fait que je suis nommée � la va-vite vendredi soir!! Et les parents ce soir ont décidé de bouger demain matin avec la journaliste qui sera l� pour rendre compte des évènements! Bref, pour changer un peu, on attends, en croisant fort les doigts!!

Si je sais quelque chose d'ici ce soir, je repasserais par l� !

Voil� la suite de l'histoire mais pas la fin, enfin on espère! Décidément, les administratifs ont décidé de jouer avec mes nerfs et avec ceux de mes collègues!

Aujourd'hui vendredi aurait dû être la journée de la réponse suite � la commission! Nous avons bien eu une réponse qui a été : "la décision est reportée � lundi après la deuxième commission" Ben voyons, pourquoi pas! "Nous irons recompter pour voir si ça a évolué!". Oui bien entendu, nous allons pondre 5 gamins dans le week-end, puis les inscrire pour lundi matin!!! Non bien entendu, cela ne va pas évoluer d'ici lundi! Donc on attend lundi. OK

Vendredi toujours 17h07, coup de téléphone de l'inspection sur mon portable :"Suite � une mesure de carte scolaire, vous êtes nommée � l'école tartampion dès lundi 4 septembre!! Alors c'est super fort! Ils ne savent même pas si ils vont fermer et déj� et ils m'envoient dans une autre école!! Chercher l'erreur!!

Après, tout le monde se demande pourquoi il y a tant d'enseignants qui tombent en dépression! Ben peut-être que si on arrêtait de prendre les enseignants pour des pions, peut-être que ça irait mieux!